|
3月4日，全国两会拉开帷幕。九派新闻从全国政协委员、四川大学华西医院甘华田教授处获悉，他今年很关心青少年的健康成长，提出“在全国青少年中开展死亡教育”的相关提案。
全国政协委员、四川大学华西医院甘华田教授。图/受访者提供
在中国传统观念中，死亡常成为忌讳，死亡教育未引起足够重视。但甘华田教授认为，对青少年来说，死亡教育其实是一场最好的生命意义教育，只有认识死亡，才能更好地认识生命；只有正视死亡这个话题，才能让青少年对生命有所敬畏。死亡教育的最终目的是教会青少年如何去面对人生中的各种挫折，如何坚强地面对人生，促使他们珍惜生命、直面死亡，超越死亡，从而减少或杜绝青少年的自杀。
故而，他建议，首先，应转变观念，明确开展死亡教育的意义和指导思想，克服各种消极教育观念的影响。充分利用各种途径和渠道，广泛宣传实施死亡教育的重要性及其迫切性。
其次，建设课程体系，把死亡教育融入课堂教学，完善课程内容，纳入整体教学计划。
再者，加强青少年心理危机预防干预。比如建立全国青少年心理健康监测预警体系和心理援助服务体系，加强青少年心理健康问题筛查排查，力求对高危学生做到早发现、早识别、早干预。
最后，加强死亡教育教师队伍建设，提高死亡教育专业化水平，加强各方面的协同合作。
来源：九派新闻
| 
